Salta en Escuela de Héroes: ejemplo de liderazgo educativo.

En el marco de la Campaña  Escuela de Héroes (desarrollada por el Movimiento Agua y Juventud junto  a UNICEF Argentina) en Salta capital, se ha venido desarrollando el  proyecto “Pintando la Escuela de Primavera”, el cual comenzó en el año 2010 como iniciativa del área artística del plantel educativo local de la Escuela N°4021 “20 de Febrero de 1813”.

Este proyecto surgió a partir de la idea de embellecer el ambiente de la escuela. Éste se inició pintando el armario de la materia  y al año se pintó  y se puso  en uso un teatrillo viejo que estaba en la biblioteca. Todas estas transformaciones se hicieron con  base en ideas de los chicos que diseñaron las imágenes a trabajar.

Ese mismo año, se propuso que  los integrantes del plantel pintaran con otros elementos (no convencionales) susceptibles de ser trabajados desde el área, por sus formas, colores, texturas. Así que comenzaron con la parquización del jardín. Con ello nació la iniciativa de trabajar en el rescate del patrimonio intangible, lo cual dio lugar a la realización de  una charla acerca de la “Identidad cultural”. Ésta dio lugar a una fiesta en honor a la Pachamama.

Poco a poco, la comunidad escolar se fue  contactando con personas interesadas en el cuidado del medio ambiente, y a partir de una charla de separación de residuos secos, surgió la posibilidad de que la escuela se convirtiera en un espacio donde se hiciera esta actividad, para luego entregar este material para que su reciclado.

Como resultado no sólo se empezó a percibir un cambio en el aspecto de la escuela, sino también en las relaciones interpersonales, ya que estas prácticas permitieron un contacto más profundo, donde el diálogo, la colaboración y el respeto por el trabajo del otro se hicieron fundamentales.

Gracias a la colaboración desinteresada de profesores, padres, miembros de la comunidad, y al trabajo en redes, el proyecto ha creciendo.

Desde este año, este proyecto forma parte del PEI (Proyecto Educativo Institucional), por lo cual hoy en día toda la escuela está trabajando con los lineamientos de la Educación Sustentable. Cada área de conocimiento busca, a través de su propedéutica, realizar actividades que orienten, amplíen y resignifiquen prácticas escolares por parte de los integrantes de la comunidad escolar.  Dentro de estas prácticas no sólo se encuentran aquellas que conducen a  mejorar la convivencia, la salud y elevar la calidad de vida de las personas desde el cuidado de la naturaleza, sino también a generar ciudadanos  informados, comprometidos y preparados para actuar.

Para conocer más acerca de la iniciativa que están desarrollando en Salta, podés contactarte con Carmen Banega, a través del perfil de Facebook: http://www.facebook.com/mariposa.f.azul .